PAM Akademi web sitesine dön

PAM Akademi › PamCep › 10. sınıf Coğrafya › 2. Ünite: Mekânsal Bilgi Teknolojileri

10. Sınıf Coğrafya 1. Dönem Yazılı Hazırlık · OYSS · Sakarya

Bu tema şu yazılılarda: 1. Dönem 1. Yazılı

CBS ve uzaktan algılama

MEB kazanımları
  • COĞ.10.2.1 CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanları 1. Dönem 1. Yazılı
  • COĞ.10.2.2 Mekânsal verilerin haritalara aktarılması 1. Dönem 1. Yazılı
1. dönem MEB temaları (4)
  1. 1. Ünite: Coğrafyanın Doğası
  2. 2. Ünite: Mekânsal Bilgi Teknolojileri bu kit
  3. 3. Ünite: Doğal Sistemler ve Süreçler
  4. 4. Ünite: Beşerî Sistemler ve Süreçler

Uzaktan algılama, yeryüzü hakkında temas etmeden sensörlerle bilgi toplamaktır. Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS), konumla ilişkili verileri katmanlar hâlinde birleştirip analiz etmeye yarar.

1Uzaktan algılama veri sağlar

Uydu ve benzeri araçlarla, incelenen yüzeye doğrudan temas etmeden bilgi toplanabilir. Arazi kullanımı veya bitki örtüsündeki değişimler görüntüler üzerinden izlenebilir. Görüntü yorumlanırken çekim tarihi ve ayrıntı düzeyi gibi özellikler önemlidir.

2CBS verileri ilişkilendirir

Coğrafi Bilgi Sistemleri, konuma bağlı verileri toplama, saklama, analiz etme ve sunmada kullanılır. Okullar, yollar ve nüfus ayrı katmanlarla gösterilebilir. Bu katmanları birlikte incelemek, tek bir haritayla görülemeyen ilişkileri ortaya çıkarabilir.

3Soruna uygun katmanı seç

Okula erişim araştırırken okul konumları ile yol ağı uygun bir başlangıçtır. Nüfus katmanı eklendiğinde hizmet ihtiyacı da değerlendirilebilir. Her veri her sorunu cevaplamaz. Kullanılan katmanın hangi soruya cevap verdiğini ve güncelliğini açıkla; uydu görüntüsüyle analiz sonucunu karıştırma.

4Mekânsal verilerin haritalara aktarılması

Mekânsal veriler nokta (okul, eczane), çizgi (yol, akarsu) ve alan (orman, mahalle) olarak haritaya aktarılır. Her veri bir konum (koordinat) ve öznitelik bilgisi (ad, nüfus, tür) taşır. Veriler altlık bir harita üzerine katman olarak eklenir; lejant ve ölçek haritanın okunmasını sağlar. GPS ile arazide toplanan noktalar CBS yazılımlarına aktarılabilir.

Çözümlü örnek

Uydu görüntüsünden orman alanı belirlemek uzaktan algılamaya; orman, yol ve yerleşme katmanlarını birlikte analiz etmek CBS’ye örnektir.

Baykuşun ipucu: Önce sorunun verdiği koşulları belirle. Sonucu seçtikten sonra doğru seçeneğin gerekçesini kendi cümlelerinle açıklamayı dene.

Kaynak

Coğrafya Dersi 10.Sınıf Ders Kitabı

2. Ünite: Mekânsal Bilgi Teknolojileri · s. 31–40

MEB ders kitabı ve öğretim programı temel alınarak PAM Akademi tarafından özgün olarak hazırlandı. Sakarya'nın 16 ilçesindeki öğrencilere ücretsizdir.

10. sınıf Coğrafya — diğer temalar

Diğer sınıflar: 9. sınıf Coğrafya · 11. sınıf Coğrafya